Պետության հասարակական առաքելությունը

Առաքելությունը հասարակական հանձնարարություն է, որի կատարման համար գոյություն ունի ինչ-որ մեկը։ Պետության առաքելություն ասելով հասկանում ենք այն հասարակական խնդիրները, որոնց կատարման համար առաջացել և գոյություն ունի պետությունը: Պետության գոյությունը պայմանավորված է նրա ընդունակությամբ՝ բավարարելու հասարակության հիմնարար պահանջմունքները, այսինքն անվտանգությունը, քաղաքացիական խաղաղությունը, հասարակության հարատևումը։ Ուստի պետության հասարակական առաքելությունը, արժեքը հենց նրանում է, որ այն կարգավորում է հասարակությունը, որոշում է նրա զարգացման ընդհանուր նպատակները և կազմակերպում է դրանց իրականացումը։
Պետության սոցիալական առաքելությունը չի դրսևորվում ինքնաբերաբար։ Դրա վրա ազդում են բազմաթիվ գործոններ, օրինակ՝ ու՞մ է պատկանում պետական իշխանությունը, ո՞վ է այն իրականացնում և ու՞մ շահերից ելնելով, կրոնը և այլն։
Ըստ բնական իրավունքի տեսաբանների կարծիքով՝ պետության նպատակը մարդն է ու նրա իրավունքները։ Դա նշանակում է, որ պետությունը հասարակական դաշինքի արդյունքում ստեղծված կազմակերպություն է, որի առաքելությունը մարդու իրավունքների կենսագործումն ու երաշխավորումն է, հասարակական կարգուկանոնի, խաղաղության հաստատումը։

Ազատագրական պայքարի գաղութահայ կենտրոններ

1. Հովսեփ Էմին
2. Մովսես Սարաֆյան
3. Հովսեփ Արղության
4. Հովհաննես Լազարյան
5. Շահամիր Շահամիրյան

Հովսեփ Էմին — Էմինը ծնվել է 1726 թ. Պարսկաստանի Համադան քաղաքում։ Այստեղից իր ընտանիքը տեղափոխվել է Հնդկաստան և հաստատվել Կալկաթայում։ Երիտասարդ Էմինը գիտեր Հայաստանի ծանր վիճակի մասին, տեսնում էր իր հայրենակիցների թշվառությունը, որը հատկապես ակնառու էր, երբ համեմատում էր եվրոպացիների բարվոք պայմանների հետ։ Նա ոգևորված էր Արցախի ու Սյունիքի ազատագրական պայքարներից։ Էմինը երազում էր տիրապետել ռազմական արվեստին և զենքի ուժով ազատագրել հայրենիքը։ Հոր կամքին հակառակ, որն ուզում էր նրան վաճառական դարձնել, 1751 թ. մեկնում է Անգլիա և ընդունվում Վուլվիչի Թագավորական ռազմական ակադեմիա։ Այստեղ ծանոթանում է անգլիական քաղաքական ու պետական գործիչների հետ և նրանց ներկայացնում իր գալու նպատակները։ Էմինին հաջողվում է նաև տեսակցել Անգլիայի վարչապետի հետ։ Սակայն նա համոզվում է, որ Հայաստանի ազատագրման իր գաղափարները չեն համընկնում Անգլիայի շահերին։ 1759 թ. Էմինը գալիս է Հայաստան։ Արևմտյան Հայաստանով ճանապարհորդելու ընթացքում զրույցի բռնվելով հայրենակիցների հետ` նա խոսում է հայրենիքի պատմության փառավոր դրվագների մասին։ Բերելով արևմտյան քրիստոնյաների օրինակը՝ կոչ է անում պայքարելու հանուն ազատության։ Ծանոթանալով իրավիճակին` Էմինը համոզվում է, որ օտար տիրապետության դեմ ազատագրական պայքար կարելի է սկսել միայն որևէ հարևան պետության օժանդակությամբ։ Այս առումով նա հնարավոր դաշնակից էր համարում Ռուսաստանին կամ Վրաստանին։ Վերադառնալով Անգլիա՝ Էմինը ներկայանում է ռուսական դեսպանին։  Նրանից վերցնելով Ռուսաստանի վարչապետ Մ. Վորոնցովին ուղղված երաշխավորական նամակ՝ ճանապարհվում է Սանկտ Պետերբուրգ։ Էմինը Վորոնցովին ներկայացնում է Հայաստանի ազատագրության իր ծրագիրը, որն իրագործելու համար մտադիր էր դաշնակցել վրաց Հերակլ II թագավորի հետ։ Վորոնցովն ընդառաջում է Էմինի խնդրանքին և Հերակլ II–ին ուղղված նամակով նրան ճանապարհում Վրաստան։ Վրաց թագավորը համաձայնում է օժանդակել Էմինի ծրագրին։ Հայաստանում ազատագրական շարժումը կազմակերպելու համար Էմինը կապեր է հաստատում Մշո Ս. Կարապետ վանքի վանահայր Հովնանի հետ։ Էմինը և Հերակլ II–ը 1764 թ. խրախուսական նամակներ են ուղարկում Հովնանին, սակայն Երևանում խանի մարդիկ ձերբակալում են նամակատարին։ Ամենայն հայոց կաթողիկոս Սիմեոն Երևանցին, տեղեկանալով այդ մասին, կշտամբում է Հերակլ II–ին «անզգույշ քայլերի» համար, որոնք կարող էին առաջացնել պարսկական իշխանությունների վրեժխնդրությունը հայերի հանդեպ։ Ստիպված Հերակլը Էմինից պահանջում է հեռանալ Վրաստանից։Մեկ տարի Հյուսիսային Կովկասում մնալուց հետո՝ 1766 թ., Էմինը վերադառնում է Հայաստան և հաստատվում Գետաշենում` Գյուլիստանի մելիք Հովսեփի մոտ։ Արցախի իրադրությանը ծանոթանալու համար Էմինը լինում է նաև Շուշիում, ապա անցնում Գանձասար։ Այստեղ նրան տեղեկացնում են, որ Սիմեոն Երևանցին հրամայել է չընդունել և չօժանդակել իրեն։ Համոզվելով, որ Արցախում ևս կատարում են կաթողիկոսի այդ հրամանը՝ Էմինը որոշում է վերադառնալ Ռուսաստան։ Սակայն լսելով, որ Խոյի ու Սալմաստի քրիստոնյաները պատրաստ են տասնութ հազար զինվոր տրամադրել իրեն՝ Էմինը ճանապարհվում է Խոյ։ Չունենալով պահանջվող գումարը` նա չի կարողանում զորք վարձել։ Այսքանից հետո նա 1770 թ. վերադառնում է Հնդկաստան։ Մահացել է 1809 թ.-ին ու թաղվել է Կալկաթայում։

Assignments for 10.10.2022

NEF Student’s Book slide 56 What do you remember?

Grammar

a. Complete the second sentence do that it means the same as the first.

1. The accident happened when they were repairing the road.
   The accident happened when the road was being repaired.
2. They’ll probably never find the murderer.
   The murderer will not be found.
3. People think the burglar is a teenager.
   The burglar is thought to be a teenager.
4. They say that crime doesn’t pay.
   It is said that crime doesn’t pay.
5. He isn’t likely to come.
   He probably won’t come.

b. Complete the sentence with the right form of the verb in bold.

1. Imagine! This time tomorrow we will be lyng on the beach.
2. The match starts at 7.00. By the time I get home, it will already be starting.
3. You mustn’t use your mobile phone until the plane will be landed.
4. Many people have problems sleeping if they won’t be drinking coffee after midday.
5. I want to spend a year travelling when I finish university.

Vocabulary

a. Word groups. Underline the word that is different. Say why.

1. robber, burglar, pickpocket, kidnapper
2. fraud, smuggler, theft, terrorism
3. evidence, judge, jury, witness
4. chilly, cool, scorching, freezing
5. hurricane, mist, blizzard, flood

b. Complete the sentences with a verb in the past simple.

1. They committed a terrible crime.
2. The police caught the burglar at the scene of the crime.
3. The judge sentenced him to five years in jail.
4. They kidnapped the politician’s son and asked for a million dollar ransom.
5. Jack the Ripper murdered seven women in London in the 19th century.
6. The wind blew so hard that two trees fell down.
7. I sweated so much when I was at the gym that my T-shirt was soaking wet.
8. It poured with rain last night and we got soaked coming home.
9. We had six centimetres of snow when I woke up but it melted during the morning.
10. We took advantage of the good weather and spent the day at the beach.

c. Complete the sentences with one word.

1. The woman was charged of drug dealing.
2. Are you planning to take up a new sport when you go to university?
3. Who do you take most, your mother or your father?
4. Watch out! You nearly hit that cyclist.
5. It’s very hot here. Let’s move and sit in the shade.

Pronunciation

a. Underline the word with a different sound.

1. thaw, weather, theft, thunder
2. burnt, jury, murder, burglar
3. jail, charge, guilty, changeable
4. mild, slip, icy, hijack
5. steal, dealer, sweat, heatwave

Assignments for 10.10.2022

504 Essential words Lesson 1

a. Place on of the new words in each of the blanks below.

1. As I looked at all the data the salesman showed me, I knew that I was getting more and more mixed up.
2. I used tact when I told my fat uncle that his extra weight made him look better.
3. When the guard saw that the cot was vacant, he realized that the prisoner had left the jail.
4. Although he took an oath on the Bible, Sal lied to the jury.
5. My aunt was so jealous of our new couch that she bought one just like it.
6. I enjoyed reading the story of the gallant man who put his cloak over a mud puddle so that the queen would not dirty her feet.
7. The loss of Claudia’s eyesight was a hardship which she learned to live with.
8. The driver was forced to abandon his car when two of the tires became flat.
9. Betty could not qualify for the Miss Teenage America Contest because she was twenty years old.
10. The blade was so keen that I cut myself in four places while shaving.
11. Unaccustomed to being kept waiting, the angry woman marched out of the store.
12. Because he was a bachelor, the movie actor was invited to many parties.

b. From the list of 12 new words, choose the one that corresponds each definition below.

1. a promise that something is true. oath
2. sharp, eager, intense. keen
3. to desert, to leave without planning to come back. abandon
4. something that is hard to bear. hardship
5. to become fit. qualify
6. wanting what someone else had. jealous
7. brave, showing respect for woman. gallant
8. a man who has not married. bachelor
9. facts, information. data
10. the ability to say the right thing. tact
11. empty, not filled. vacant
12. not used to something. unaccustomed

About Denzel Washington Motivational Speech

Denzel Washington Motivational Speech

I just pick up some good ideas from this speech. I will present them to you. I agree with all these sentences and I can say that after hearing all this speech, they are always in my mind.

«I found that nothing in life is worthwhile unless you take risks»

«Don’t be afraid to fail»

«To dream big but remember dreams without goals are just dreams»

«Every failed experiment is one step closer to success.»

«If you don’t fail, you are not even trying.»

«Take chances. Don’t be afraid to fail.»

«You’ve got to take risks.»

«You have to do something you never did.»

Ռուս-պարսկական Գյուլիստանի և Թուրքմենչայի հաշտության պայմանագրերը

1813 թվականի Հոկտեմբերի 12-ին Արցախի՝ Գյուլիստան գյուղում՝ կնքվում է հաշտության պայմանագիր։ Ի թիվս այլ տարածքների՝ Ռուսաստանին է անցնում նաև Արևելյան Հայաստանի զգալի հատվածը՝ Լոռին, Փամբակը, Շամշադինը, Գանձակը, Ղարաբաղը, Շիրակը։ Երեվանի և Նախիջևանի խանությունները շարունակում են մնալ՝ Պարսկաստանի տիրապետության տակ։
   1828 թվականի Փետրվարի 10-ին Թավրիս-Թեհրան ճանապարհին գտնվող Թուրքմենչայ գյուղում կնքվում է հաշտության պայմանագիր։ Արևելյան Հայաստանի մի մեծ հատված Երևանի և Նախիջևանի խանությունները, անցնում են Ռուսաստանին։ Սակայն Արաքս գետից հարավ ընկած պատմական Պարսկահայքի և Ատրպատականի գավառները վերադարձվում են պարսիկներին։
   Իմ գնահատականով այս պայմանագրերի շնորհիվ՝ Հայաստանը չդարձավ անկախ, և պարսկական լծից՝ անցավ ռուսական լծի տակ։ Բայց դա ուներ մի փոքր դրական կողմ, հաշվի առնելով, որ Ռուսաստանը այդ շրջանում ավելի ցիվիլ պետություն էր, ինչպես նաև քրիստոնյա պետություն էր։ Այդ հանգամանքները ունեին մի փոքր դրական նշանակություն։

Հանդիպում պետական գործիչ Արամ Մանուկյանի հետ

Ամփոփումս ցանկանում եմ սկսել հետևյալ մեջբերումով որը՝ հնչեցրեց Արամ Մանուկյանը հանդիպման ժամանակ՝ <<Պետություն կառուցելու համար, հարկավոր եմ կամք, հաշվարկ, խելք, եթե երկիրը կորցնում է անկախություն ապա, կորցնում է իր խելքից։>>

Սեպտեմբերի 30-ին կրթահամալիրում հյուրընկալվեց ՀՀ պետական գորիչ, ՀԱԿ կուսակցության փոխնախագահ Արամ Մանուկյանը։ Արամ Մանուկյանի հետ հանդիպումը հնարավորություն տվեց շատերին ստանալու մի շարք հարցերի պատասխաններ։ Ինձ համար այն բազմաթիվ հանդիպումներից էր, որին շատ մեծ ուշադրությամբ հետևեցի։

Քննարկումը սկսեցինք հետևյալ հարցով՝ <<ի՞նչ է ազատությունը>>։ Սովորողները շատ ակտիվ կերպով արձագանքներ հնչեցրեցին։

Քննարկմանը մասնակցում էին Միջին և Ավագ դպրոցի սովորողներ, Քոլեջի ուսանողներ, ինչպես նաև դասավանդողներ։ Հանդիպումը նվիրված էր ՀՀ Անկախության հռչակագրին և ՀՀ անկախությանը։ Քննարկումն այնքան բուռն, հետաքրքիր և չձանձրացնող էր որ քննարկմանը տրամադրված ժամանակը մեզ չբավականեցրեց։ Սովորողները հնչեցրին բազմաթիվ հարցեր, ոմանք նույնիսկ չկարողացան տալ իրենց հուզող հարցերը ժամանակի սղության պատճառով, իսկ Արամ Մանուկյանը մեծ սիրով ընդարձակ պատասխաններ էր տալիս տրված հարցերի վերաբերյալ։ Պարոն Մանուկյանը հարցեր հնչեցրած բոլոր սովորողներին նվիրեց ՀՀ Անկախության հռչակագրի օրինակներ՝ իր մակագրությամբ։ Չափազանց հետաքրքիր և ուսուցողական քննարկում ունեցանք։